דפנה גלילי* בשלושה במרץ בשעות אחר הצהריים, ביקר חבר הכנסת מטעם הליכוד, ד"ר בנימין זאב בגין, במכון כרם למפגש עם סטודנטים במסגרת השיעורים "קולנוע וזכויות אדם" והסדנה בתרבות יהודית
טל קפטור* שאלת כוחן של המלים הכתובות בימינו ומשמעותן לעולם החינוך עמדה במרכז השיח בערב השקת "בלוג מלמדים ולומדים" של המרכז לפיתוח מקצועי של מורים במכון כרם. במרכז הערב,
נאוה דקל "הבנו עד כמה הוראת ערבית בבתי-ספר יהודיים חשובה, אבל כשנגמר התקציב של 'קרן אברהם' להשתלמות הרגשנו לבד". עיסאם שחאדה, מורה לערבית ומחנך כיתה ד' בבית-הספר ע"ש
"אנחנו מנסים כל יום להגשים כאן אוטופיה" – שיחה עם אורנה בן נאה, בוגרת מכון כרם, מנהלת חט"ב בבית הספר קשת בירושלים. נאוה דקל "צמחתי בבית-הספר קשת, התחלתי כמורה
החודש תוכלו לקרוא על: "מהלכת בדרכה" – ראיון עם אשת ההלכה מלכה פיוטרוקובסקי; ד"ר דוד פייכלפלד ורחלי דייויס מספרים על קבוצת המורים המובילים קהילות למידה במתימטיקה; "למה שיהיה
"ההלכה חייבת לעסוק באתגרים שהחיים כיום מזמנים לנו" – שיחה עם אשת ההלכה מלכה פיוטרוקובסקי. נאוה דקל מלכה פיוטרוקובסקי היא אשת הלכה אורתודוכסית, פורצת דרך בלימוד גמרא לנשים ובמתן
ד"ר דוד פיילכנפלד ורחלי דייויס מובילים קבוצה של מורים למתימטיקה במסגרת תכנית 'מורים מובילים' של מלמדים ולומדים, המרכז לפיתוח מקצועי במכון
כמעט בכל שיחה שקיימתי עם סטודנטים להוראת היסטוריה על מטרות ההוראה שלהם, עלתה המילה "רלוונטיות" כיעד מרכזי. בווריאציות שונות חוזר על עצמו המשפט "צריך לקרב את העבר אל התלמידים, לגרום
"המשחק יוצר ז'רגון משותף שמאפשר להתחבר ולגשר על הפערים שיש בין התלמידים" – 'משחק המלכים' מפגיש בין תלמידות ותלמידי בתי-הספר קשת
שיחה עם שלושה בוגרים ובוגרת אחת שסיימו את הלימודים במכון כרם ומלמדים אזרחות בדו-לשוני בירושלים. נאוה דקל ארבעה מהמורים שמלמדים אזרחות בבית-הספר הדו-לשוני, יד ביד, בירושלים הם בוגרי מכון כרם.