בלוג מלמדים ולומדים, פברואר 2019
החודש תוכלו לקרוא על: "מהלכת בדרכה" – ראיון עם אשת ההלכה מלכה פיוטרוקובסקי; ד"ר דוד פייכלפלד ורחלי דייויס מספרים על קבוצת המורים המובילים קהילות למידה במתימטיקה; "למה שיהיה […]
מהלכת בדרכה – מלכה פיוטרוקובסקי
"ההלכה חייבת לעסוק באתגרים שהחיים כיום מזמנים לנו" – שיחה עם אשת ההלכה מלכה פיוטרוקובסקי. נאוה דקל מלכה פיוטרוקובסקי היא אשת הלכה אורתודוכסית, פורצת דרך בלימוד גמרא לנשים ובמתן […]
מורים מובילים קהילות למידה במתימטיקה
ד"ר דוד פיילכנפלד ורחלי דייויס מובילים קבוצה של מורים למתימטיקה במסגרת תכנית 'מורים מובילים' של מלמדים ולומדים, המרכז לפיתוח מקצועי במכון […]
למה שיהיה עבר כשיש הווה? מחשבות על רלוונטיות בהוראת היסטוריה/ מיקי הוניג
כמעט בכל שיחה שקיימתי עם סטודנטים להוראת היסטוריה על מטרות ההוראה שלהם, עלתה המילה "רלוונטיות" כיעד מרכזי. בווריאציות שונות חוזר על עצמו המשפט "צריך לקרב את העבר אל התלמידים, לגרום […]
שחמט בעברית ובערבית
"המשחק יוצר ז'רגון משותף שמאפשר להתחבר ולגשר על הפערים שיש בין התלמידים" – 'משחק המלכים' מפגיש בין תלמידות ותלמידי בתי-הספר קשת […]
בוגרות ובוגרי כרם עושים חינוך – מורים לאזרחות בבית-הספר הדו-לשוני בירושלים
שיחה עם שלושה בוגרים ובוגרת אחת שסיימו את הלימודים במכון כרם ומלמדים אזרחות בדו-לשוני בירושלים. נאוה דקל ארבעה מהמורים שמלמדים אזרחות בבית-הספר הדו-לשוני, יד ביד, בירושלים הם בוגרי מכון כרם. […]